第七届外教嘉年华系列报道1

 

L1班级中的营员是嘉年华中平均年龄最小的。能不能按照老师指令去做?会不会不适应?看到享受其中的孩子们,之前有家长存在的疑虑完全可以打消啦!聚精会神地动手制作姓名牌,听老师绘声绘色地讲绘本故事,玩新鲜的连连看游戏——当然,所有活动都要求英文哦。

显然已经被绘本迷住!加拿大原版绘本不仅图案精美,故事更是非常生动!

看我们完成的姓名牌!Come onbaby

L2级别在做什么?玩纸牌也能学习数字和颜色?在翰文外教嘉年华就可以!这样的学习形式谁不喜欢?!同学们一致要求“again”


这节课的内容是:认识身体部位,“all about me”

L3级别Name Wall制作中。


L4的自制puzzle——介绍自己的爱好。把喜欢的东西画在纸上、贴在墙上,这不仅向大家介绍了自己,更将英语单词的复习巧妙地融入了活动中,为了完成一个完美的puzzle,搜肠刮肚搜寻记忆中单词的拼写。


再来个自画像!向大家展示一个立体的“我”。

随后,学习了日期、月份、星期、天气和四季。

L5的同学们在做什么?他们正自己动手布置教室,共同装扮这个嘉年华的家。主人翁意识从对周围环境的一桌一椅、一草一木开始。等着看我们的成果吧!

接下来,同学们与老师一起畅想未来!你以后想从事什么工作呢?老师带学生在纸上写下自己喜欢的职业。小小梦想的种子已经发芽,用英文怎样表达、怎样写下自己的梦想呢?真是个考验!

L6:看我们的作品!画出来、写出来还不够,还要讲出来!

而此时此刻,L6的同学已经在根据自己完成的All about me进行自我介绍啦!级别更高,对所应用语言的难度要求也就更高啦!

一次特别的单词听写——听歌识词,很考验大家对英文单词的理解能力和辨析能力哦!当单词遇上英语歌曲,听写就变得轻松有趣多啦!

在我介绍环节,L8班级的交流范围也更为宽广,老师向大家介绍了自己的家庭情况,同学们也试图更多地去表达自己。

老师展示加拿大地图——语言的学习同时也是文化的学习,从地图开始,了解加拿大风土人情、历史文化,一场真正的异域之旅从此开始